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民族音乐是中华民族文化的瑰宝,是我校办学特色之一。2012年,为了能给在校学生提供更加优质的教育服务,实施学生差异教育办学理念,学校提出大力推进中国的传统艺术特色教育,组建并开设了小水滴民乐团。

民乐社团理念:相约民乐,快乐起航

民乐团发展目标:

1、建设一支既有过硬的音乐素养和娴熟演技,又有崇高敬业精神和较强教学能力的的民乐教师队伍。要求全体音乐教师在乐清民乐团老师的带领下能熟练掌握琵琶、扬琴、古筝、中阮,小阮等乐器的演奏技巧。

2、通过三年的努力,使本校学生初步掌握小提琴、二胡等小型乐器演奏技巧,校园艺术活动的参与率达到98%以上。

3、在一至六年级学生中,隔年学一种乐器(如一二年级学葫芦丝)进行乐器教学。根据学生的个性差异,分别达成以下目标:

     一、初步识谱--认识最基本的音符音阶并掌握音阶的演奏法。

     二、初步演奏--掌握较为正确的演奏姿势或手型等各关节、手位与身休的协调发展。

     三、初步掌握:能较熟练、较准确地演奏简单的曲子。

     四、独立表演:能较好的独立或团队共同演奏,担当起表演任务。

4、在学好小型乐器的基础上,鼓励那些有较好音乐天赋的冒尖学生,遵循“自愿参加、自愿学习、循序渐进、持之以恒”的操作原则,实行实行应材施教和滚动式 教学,打造笛子、大提琴、定音鼓、扬琴、古筝、琵琶、二胡、柳琴、葫芦丝、笙、键盘笙、电子琴、手风琴等乐器的精品工程。

5、每年举行一次二胡或小提琴文化艺术节和班际之间的小型乐器演奏会,以活跃校园的艺术气氛,让学生在学习生活中不断地享受到艺术熏陶,并以此来唤醒学生的激情,激发学生创作的欲望和灵感,提高学生的艺术情趣,打造学校的民乐特色品牌。 

   
         
   
         
   
         
   
         
   
         
   
         
   
         
       

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